吹笛

吹笛朗讀

吹笛秋山風月清,誰家巧作斷腸聲。

風飄律呂相和切,月傍關山幾處明。

胡騎中宵堪北走,武陵一曲想南征。

故園楊柳今搖落,何得愁中曲盡生。

吹笛創(chuàng)作背景

  此詩約作于唐代宗大歷元年(766年)杜甫由夔州移寓西閣時,是一首即景抒懷之作?!锻ㄨb》:永泰元年,吐蕃與回紇入寇,子儀免胄釋甲,投槍而進,回紇酋長皆下馬羅拜,再成和約。吐蕃聞之,夜引兵遁去。即此事也。

  首聯(lián)扣題起興,由聽到吹笛聲而引發(fā)感懷。秋山靜寂,皓月懸空,清風蕭瑟,橫笛數(shù)聲,牽動萬千愁思。《風俗通》說:“笛,滌也,所以滌邪穢,納之雅正也?!痹谏剿?、羈旅詩中,笛有著廣泛的表情達意的動能,最常見的是牽引懷鄉(xiāng)的情愫。又《樂府雜錄》載:笛者,羌樂也。古笛曲廣為流傳的有《落梅花》、《折楊柳》、《關山月》等,皆為思鄉(xiāng)之作。月明風清的秋夜,本是適于親人故友歡會的良辰美景,而今夜,這凄惻哀傷、聲聲徹耳的“斷腸聲”,卻只能使人更感寥落、凄清了?!罢l家”兩字,以問語寫聽者“我”的感受,情味悠遠?!扒勺鳌币辉~,是言吹笛之人吹奏技巧的高妙,似乎把“我”的滿懷鄉(xiāng)愁,都淋漓盡致地宣泄出來了。這一設問陡起波瀾,借他人之笛音寫自己之鄉(xiāng)思,極具共鳴感。

  頷聯(lián)緊承首句之“風”“月”二字寫,虛實相生。一寫聲象,“律呂相和切”照應上句的“巧”字,寫笛音之悠揚宛轉,這是寫實;一寫景象,“月傍關山”,寫明月映照關山的圖景,詩人在纏綿悱惻的笛音中神游萬里關山,思緒如同這澄澈如水的月光漫漶開去,這是虛寫?!奥蓞巍庇肿鳌皡温伞?,中國古代以管的長短來確定音的不同高度。從低音管算起,成奇數(shù)的六個管稱“律”,成偶數(shù)的六個管稱“呂”,總稱“六呂”、“六律”,簡稱“律呂”。此處代指柔婉、和諧的笛音?!皫滋幟鳌比窒碌闷媲?,“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,月照關山,自有明暗、濃淡之別;而以“幾處”問之,實則是人心的悲喜甘苦之反映。

  頸聯(lián)由“關山”二字再次衍發(fā)聯(lián)想。上句遙想當此中宵月明之際,胡騎行軍北歸的場景;下句是寫詩人聽了這笛曲之后,萌生出南行的愿望。上下對仗工穩(wěn),由遠及近,以胡人之北歸來映襯“我”的思鄉(xiāng)之切。明朝李東陽的《麓堂詩話》說這兩句“清絕”,主要是就此聯(lián)意境的清幽、窈眇而言的。在古詩中,月色、笛聲、江南常連綴一起,表達幽怨的鄉(xiāng)思之情。如唐代詩人李益的《春夜聞笛》:“寒山吹笛喚春歸,遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無窮雁,不待天明盡北飛?!?/p>

  尾聯(lián)道出全詩主旨,“故園楊柳今搖落”是客居異鄉(xiāng)的詩人對“故園”風景的懸揣,想必在如此蕭瑟的清秋時節(jié),楊柳早已枯黃、零落了;可是“我”,還不能回到家鄉(xiāng)與親人團聚,這是以楊柳之衰映襯自己的遲暮之悲。結句以反問收束,如何在憂愁的煎熬中度此余生呢?這一自問,給人以強烈的震撼!

  全詩善用烘云托月之法,由聞笛入手,多方鋪墊,反復渲染,逐層推進,沉郁頓挫。誠如清·吳喬《答萬季墅詩問》之謂:“……前六句皆興,末二句方是賦,意只在‘故園愁'三字耳?!敝档米⒁獾氖?,此詩多用問句,或興感、或寫景、或抒情,將鄉(xiāng)愁國憂與感時傷世之情表達得尤為酣暢。

杜甫

杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老,世稱“杜工部”、“杜少陵”等,漢族,河南府鞏縣(今河南省鞏義市)人,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,杜甫被世人尊為“詩圣”,其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”,為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別開來,杜甫與李白又合稱“大李杜”。他憂國憂民,人格高尚,他的約1400余首詩被保留了下來,詩藝精湛,在中國古典詩歌中備受推崇,影響深遠。759-766年間曾居成都,后世有杜甫草堂紀念。 ...

杜甫朗讀
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