閩縣林琴南孝廉紓六七歲時，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟歸，以襪實米，滿之，負(fù)以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修之禮？”即呼備，赍米一石致之塾，師乃受。
林琴南敬師。兩漢。佚名。 閩縣林琴南孝廉紓六七歲時，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟歸，以襪實米，滿之，負(fù)以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修之禮？”即呼備，赍米一石致之塾，師乃受。
閩縣（今福建福州市）人林紓（字琴南，當(dāng)時是孝廉，清明時對舉人的稱呼）六七歲的時候，跟隨老師讀書。老師非常貧困，做飯沒有米。林紓知道后，急忙回家，用襪子裝米，裝滿了，背著送給老師。老師生氣了，說這是他偷來的，推辭不接受。林紓回來后告訴了母親，母親笑著說：“你這份心意固然是好的，但是這樣的方式（襪子裝米）難道是學(xué)生贈送老師禮物的禮節(jié)嗎？”隨即讓人準(zhǔn)備，林紓攜帶著一石米送到私塾，老師于是接受了。
林琴南孝廉紓(shū)：林紓，字琴南，福建閡縣（今福州人）。近代文學(xué)家，尤以翻譯外國小說名世。孝廉，明清時對舉人的稱呼。
亟(jí)：急忙。
束脩（修）：本指十條干肉，后來通常指學(xué)生拜師或親友之間贈送的禮物。
呼備：叫人準(zhǔn)備。
赍（jī）:攜帶。
從：跟隨。
實：裝。
負(fù)：背著。
謂：說。
卻：推卻。
乃：于是
固：本來
浣溪沙。近現(xiàn)代。陳方恪。 意氣拿云憶昔年。當(dāng)筵借箸畫山川。功名欹枕看飛鳶。草檄未成憎命達(dá)，酬恩何計受人憐。一龕云臥送華顛。
寫墨竹一枝。元代。劉永之。 為君粘筆寫筼筜，數(shù)尺新捎綠粉香。持向西窗聽夜雨，高情渾似對瀟湘。
赤岸道中呈斯遠(yuǎn)。宋代。趙蕃。 小雨洗紅葉，青山舒白云。秋風(fēng)有奇處，我友得平分。
寧皇御舟。宋代。黃洪。 龍舟大半沒西湖，此是先皇節(jié)儉圖。三十六年安靜里，棹歌一曲在康衢。
送楊訓(xùn)導(dǎo)擢曹州掌教二首 其一。明代。唐順之。 傳魁之世久知名，君作師儒更有聲。巳道江東桃李遍，春風(fēng)還被魯諸生。