云淡風(fēng)輕近午天,望花隨柳過(guò)前川。旁人不識(shí)予心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。
偶成。宋代。程顥。 云淡風(fēng)輕近午天,望花隨柳過(guò)前川。旁人不識(shí)予心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。
程顥(1032-1085), 北宋哲學(xué)家、教育家、北宋理學(xué)的奠基者。字伯淳,學(xué)者稱(chēng)明道先生。洛陽(yáng)(今屬河南)人。神宗朝任太子中允監(jiān)察御史里行。反對(duì)王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天,盡之便知性”的命題,認(rèn)為“仁者渾然與物同體,義禮知信皆仁也”,識(shí)得此理,便須“以誠(chéng)敬存之”(同上)。倡導(dǎo)“傳心”說(shuō)。承認(rèn)“天地萬(wàn)物之理,無(wú)獨(dú)必有對(duì)”。程顥學(xué)說(shuō)在理學(xué)發(fā)展史上占有重要地位,后來(lái)為朱熹所繼承和發(fā)展,世稱(chēng)程朱學(xué)派。其親撰及后人集其言論所編的著述書(shū)籍,收入《二程全書(shū)》。 ...
程顥。 程顥(1032-1085), 北宋哲學(xué)家、教育家、北宋理學(xué)的奠基者。字伯淳,學(xué)者稱(chēng)明道先生。洛陽(yáng)(今屬河南)人。神宗朝任太子中允監(jiān)察御史里行。反對(duì)王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天,盡之便知性”的命題,認(rèn)為“仁者渾然與物同體,義禮知信皆仁也”,識(shí)得此理,便須“以誠(chéng)敬存之”(同上)。倡導(dǎo)“傳心”說(shuō)。承認(rèn)“天地萬(wàn)物之理,無(wú)獨(dú)必有對(duì)”。程顥學(xué)說(shuō)在理學(xué)發(fā)展史上占有重要地位,后來(lái)為朱熹所繼承和發(fā)展,世稱(chēng)程朱學(xué)派。其親撰及后人集其言論所編的著述書(shū)籍,收入《二程全書(shū)》。
元夕大風(fēng)雨。宋代。范成大。 河傾海立夜翻盆,不獨(dú)妨燈更損春。凍澀笙簧猶可耐,滴皴梅頰勢(shì)須嗔。
代吳兒作小至后九九詩(shī)八解 其七。宋代。張侃。 五五三三拋堶忙,柳絲深處映陂塘。貍奴犬子尋陰地,八九春中日正長(zhǎng)。
癸酉次韻新春試筆十首酬友人 其十。明代。趙完璧。 揮灑憑誰(shuí)共好春,青云何幸挹詩(shī)人。十分佳句凝清聽(tīng),大歷風(fēng)流亦迫真。
頌古六首。宋代。釋咸杰。 一橈劈腦沒(méi)遮攔,大海波濤徹底乾。盡謂單傳并直指,誰(shuí)知總被祖師謾。
君不見(jiàn),東坡調(diào)水傳佳話,全憑清濁分流派。甘美香冽天一生,沁人詩(shī)骨清人肺。
又不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),石水斗泥資灌溉。有時(shí)汲之供烹啜,不聞飲者比沆瀣。
辨水。清代。牛燾。 君不見(jiàn),東坡調(diào)水傳佳話,全憑清濁分流派。甘美香冽天一生,沁人詩(shī)骨清人肺。又不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),石水斗泥資灌溉。有時(shí)汲之供烹啜,不聞飲者比沆瀣。鎮(zhèn)沅斥鹵少清流,為渟為淵性不侔。山溪徑雨盡泥滓,井泉不攪清且瀏。人言井水多瘴癘,溪流雖濁不生憂。愚者傳疑智者信,倒置流品付悠悠。此鄉(xiāng)瘴氣由山毒,蛇涎雀酡盈溝瀆。污地濁澤此蒙泉,山藪藏疾當(dāng)暑酷。滂沱一刷延溪滿(mǎn),溲勃何用勤滲漉。鄉(xiāng)人晨昏劇飲此,榮衛(wèi)安可容黲黷。此時(shí)幸有未枯井,無(wú)塵無(wú)垢可鑒影。舍此取彼胡為乎,一清一濁君試飲。吁嗟乎,古人品水重八德,陸公名泉亦難得。但看揚(yáng)子江水盡狂瀾,有人江底汲取臨不測(cè)。
樓陰入清湖,南風(fēng)渡歌鼓。旅夢(mèng)不自持,悠揚(yáng)定何許。
醒來(lái)疏雨過(guò),兩目隘泥土。慮澹地亦偏,桐花映窗戶(hù)。
春伯邸樓次韻十哥所題。宋代。韓淲。 樓陰入清湖,南風(fēng)渡歌鼓。旅夢(mèng)不自持,悠揚(yáng)定何許。醒來(lái)疏雨過(guò),兩目隘泥土。慮澹地亦偏,桐花映窗戶(hù)。